27 września odbyła się konferencja online  "Szkoła w projektach międzynarodowych wsparciem edukacji".  Podczas konferencji p. Bronisława Niespor w prezentacji "Lekcje w plenerze" zademonstrowała kilka przykładowych ćwiczeń, które widzieliśmy podczas wizyty studyjnej na Islandii.  Prowadząca omówiła również sam program Edukacja i projekt "Innowacyjne metody kształcenia dla wsparcia polskiej edukacji. Wizyta studyjna Islandia. W konferencji udział wzięło około 60 osób z całej Polski.

 W dniu 20 września odbyła się pierwsza konferencja upowszechniająca projekt. Konferencję otworzył p. dyrektor Lesław Tomczak, który również był uczestnikiem wizyty studyjnej.  Następnie p. Bronisława Niespor i p. Renata Najwer opowiadały jak wizyta przebiegała i jak można ubiegać się o fundusze z programu Edukacja w komponencie I w aspekcie wizyt studyjnych.

  Wszystkie wydarzenia związane z wizytą studyjną zamieszczamy na specjalnie do tego celu utworzonej grupie publicznej na Facebooku. Nazwa grupy- Wizyta studyjna Islandia RZPWE ,  link do grupy poniżej https://www.facebook.com/groups/581161126230485 Zapraszamy do śledzenia relacji z wizyty studyjnej i do dołączenia do grupy.

 Ostatni dzień wizyty studyjnej spędziliśmy na basenie obserwując lekcje prowadzone przez Kristin dla drugiej klasy. Podczas lekcji wykorzystywana była metoda Play to Learn More. Uczniowie bardzo sprawnie wykonywali zadania i  widać było, że sprawia im to przyjemność. W tym dniu spotkaliśmy się również z Panią Dyrektor szkoły. W szkole byli uczniowie z pozytywnym wynikiem Covid-19 w związku z czym nie mogliśmy spędzić tam zbyt dużo czasu.  Był to ostatni dzień bardzo ciekawej wizyty studyjnej.  Mieliśmy okazję zobaczyć jak metoda PTLM sprawdza sie podczas codziennych zajęć. Największą niespodzianka było wykorzystanie metody podczas zajęć na basenie.  Jesteśmy bardzo zadowoleni z tej wizyty i mamy nadzieję na dalszą współpracę z Kristin, szkołą w której pracuje bo rzeczywiście warto. 

 Drugi dzień wizyty studyjnej to prezentacja poświęcona systemowi edukacji na Islandii. Okazuje się, że jest tam bardzo niewiele szkół prywatnych.  Kristin przedstawiła nam również jak wygląda struktura lekcji z wykorzystaniem metody PTLM. i w jaki sposób można aktywizować poszczególnych uczniów. Kolejny element drugiego dnia to wyjazd do elektrowni geotermalnej i innych miejsc edukacji bezpośredniej gdzie uczniowie zdobywają wiedze i nowe umiejętności. Wszystkie te miejsca pozwalały na rozwijanie kreatywności uczniów. Wspaniały dzień dzięki któremu mogliśmy trochę lepiej poznać ten wspaniały aczkolwiek trudny do życia kraj. 

 1 września w Polsce to początek roku szkolnego a na Islandii rok szkolny rozpoczął się w połowie sierpnia także dzieci i nauczyciele pracują już pełną parą. Kristín Einarsdóttir zaprosiła nas do swojej szkoły w której pracuje metodą Play to Learn More oraz Smart English.  Rozpoczęliśmy od lekcji w klasie 2 i od metody stacji. Klasa liczyła 40 uczniów ale byli oni podzieleni na 5 grup tyle ile stacji i każdą grupą zajmował się jeden nauczyciel. Okazało się, że cześć z opiekunów nie było prawdziwymi nauczycielami z uprawnieniami pedagogicznymi. Byli to tzw. asystenci.  Stacje dotyczyły między innymi rozwijania umiejętności matematycznych, językowych ( angielski, islandzki). Stacja 1 - uczniowie dopasowywali zdania zapisane na karteczkach do obrazków. Stacja 2 - uczniowie losują liczbę i z tą liczbą przejeżdżają na specjalnej deskorolce  pod tablicę na której zapisują daną liczbę Stacja 3 - uczniowie rzucają kostką i tym ruchem, który wypadnie na kostce poruszają się z wybraną wcześniej